Mit der Fragestellung „Welcher Wert ist Dir in einer erlebnispädagogischen Aus- und Weiterbildung wichtiger?“ haben wir auf dem Internationalen Fachkongress „erleben und lernen“ 2018 die Teilnehmenden aufgefordert sich jeweils zwischen zwei Werten zu entscheiden. Ein Drittel aller Kongressbesucher haben sich beteiligt. Vielen Dank dafür! Hier kommt die Auswertung.
Dieses Modell basiert auf den Forschungen zu Grundängsten und Grundsehnsüchten der Menschen (vgl. Fritz Riemann, 1961). Christoph Thomann stellte die Ansätze Riemanns in den Kontext der Bedürfnisorientierung bzw. Grundbestrebungen und ordnete zwei gegensätzliche Bedürfnisse als gegensätzliche Pole an. Das Riemann-Thomann-Modell versucht die Komplexität von Persönlichkeit zu reduzieren um einen leichteren Zugang zu komplexen Themen zu finden und bietet im Training oder in der Beratung Möglichkeiten, auch auf Dynamiken zwischen zwei oder mehreren Personen oder Ausrichtungen von Teams und Organisationen einzugehen.
Bogenschießen – für die einen eine sportliche Herausforderung, für die anderen ein Impuls ihr Denken und Handeln anhand der einzelnen Schritte zu reflektieren.
In unserer Fortbildung haben die Teilnehmenden sowohl die Technik als auch die Anleitungs- und Reflexionsmöglichkeiten kennengelernt und für sich umgesetzt. Eine sehr spannende Auseinandersetzung mit sich selbst.
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